EARTH DAY 🌱 🌍

Quali sono le origini del nostro pianeta?
Cosa c’è nello spazio?

In occasione della Giornata della Terra, abbiamo letto l’albo illustrato La Terra, un pianeta e i suoi abitanti della collana Il mondo animato.

La Terra si è formata miliardi di anni fa da un’immensa nube di gas e polveri. Si è trasformata lentamente, fino alla comparsa delle prime forme di vita: i mari, gli oceani, le foreste, i deserti, le montagne… e infine noi, esseri umani.

We take care of Earth! 🌍

Abbiamo scelto di “sentire” la Terra attraverso le mani. I bambini hanno sperimentato utilizzando:
🎨 Sale e acquerelli, per creare l’effetto dell’acqua e dei mari, donando rilievo e brillantezza.
🍃 Erba, applicata con cura per rappresentare prati e foreste, stimolando il tatto e la percezione del verde come elemento vitale.

Dopo aver osservato e scelto un albero nel nostro giardino, i bambini ne hanno realizzato le diverse parti: radici, tronco e rami, sviluppando così una prima conoscenza scientifica.

La nostra struttura fisica può essere paragonata a quella di un albero: la colonna vertebrale è il tronco, la pelle è la corteccia, i piedi sono le radici e le braccia i rami; il nostro cuore, invece, ci dà forza e sostegno, proprio come la linfa fa con l’albero.

Inoltre, proprio come gli esseri umani, anche gli alberi sono esseri sociali: si aiutano, si proteggono e si prendono cura gli uni degli altri, proprio come fanno i membri di una famiglia o di una classe.

🐜 Ma chi vive sotto gli alberi?

Con pennarelli e pastelli, i bambini hanno dato vita a lombrichi, formiche, ragni e centopiedi!

Abbiamo riflettuto su quanto sia importante prenderci cura dell’ambiente che ci circonda, mantenendolo pulito e rispettandolo non solo per noi, ma anche per questi piccoli esseri viventi, spesso quasi invisibili.

Solo così potremo rendere il mondo un posto migliore. 💚

Se ti prendi cura di un albero, ti prendi cura del mondo.

🧠 Metodo Kinderbauhaus

L’arte come piattaforma per apprendere:
osservare → sperimentare → trasformare → comprendere.

Gruppo 4 anni – a.s. 2025/2026